TIC Y DOCENTES

La incorporación de las TIC a la educación conlleva una revisión y actualización de la

formación del profesorado y de las competencias que debe poseer para utilizar las TIC

en su práctica docente.

USO HABITUAL DE LAS TIC:

- El manejo de aplicaciones ofimáticas para preparar documentos ( exámenes,

programaciones, presentaciones para clase..).

- Internet para la búsqueda de información.

- Gestiones administrativas.

- Internet como espacio de búsqueda de información de los alumnos/as.

- Software  educativo para el aprendizaje de las áreas.

FASES DE ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL:

a. Acceso: El docente conoce y aprende las tecnologías.

b. Adopción: Comienza a emplear la tecnología con fines educativos, pero en actividades como las que realizaba antes.

c. Adaptación: Su productividad y la de sus alumnos mejora con el uso de las TIC.

d. Apropiación: Desarrolla nuevos métodos de trabajo mediante la integración de las TIC.

e. Innovación: Implica la creación de procesos originales.